网上科普有关“关于知识竞赛的主持词怎么写？”话题很是火热，小编也是针对关于知识竞赛的主持词怎么写？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
像这样的开场白80字可以这样子去进行编写，欢迎来到今天的知识竞赛的现场，今天在这里让我们一起回到那段时光，就是完成一次时空穿越。然后让我们一起去领会到当时在慢慢的路途上那些人的相关的一些奋斗的精神。
并且在那里的相关的历史和相关的一些年代的背景都跟我们现在有很大的不同，我们能够了解到他们的一些精神的话，就只能够去从书籍进行了解，所以今天让我们一起走进他们的世界，让我们一起去了解他们的故事，并且做好相关的一些知识竞猜。
让我们一起去了解这样子的一个故事吧，所以在这样子的开场白就可以这样子去进行编写，主要就是围绕这样子一个知识竞赛的背景基础去编写的。
科普大赛主持词结束语范本
交通安全知识竞赛主持词
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在如今这个中国，我们对主持词已经不再陌生，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是我帮大家整理的交通安全知识竞赛主持词，希望能够帮助到大家。
交通安全知识竞赛主持词1
一、开场词
A：尊敬的各位领导、各位老师、同学们!
B：大家好!
合：三年级交通安全知识竞赛主题班会现在开始.全体起立。唱队歌。
A：人的生命只有一次，生命是多么珍贵
B：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
A：我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
B所以我们要了解一些基本的交通知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
A：为此我们举行交通安全知识竞赛主题班会。
B：参加本次比赛的共有4支代表队，分别是队、队队队
A：下面介绍担任本次比赛的评委：两位马老师安全知识竞赛主持词B：为了充分体现#####
二、规则
B：在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：
A：第一，本次比赛分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。
B：第二，各队基础分值均为100分;
A：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
B：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;A：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。
B：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明#####
A：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
B：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。
三、开始比赛
A：现在开始比赛。首先进行的是第一场个人必答题：要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。
A：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。现在让我们轻松一下：欣赏由带来的
B：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说#####
A：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!
B：好，接着进行小组
B：全部答题后，主持人报各台总分，鼓励分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。
A：接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。
B：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。
A：1号台要多少分值的题，请回答……
B：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢?让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)
四、结束语
B：为了今天的比赛，4支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的比赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的`竞赛增了光，添了彩。
A：结束：祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手：身体健康!工作顺利!
交通安全知识竞赛主持词2一、开场词
A：尊敬的各位领导、各位老师、同学们!
B：电视机前的观众朋友们：
A：B：大家好!
A：为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度，进一步提高普法宣传的效果，切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念，由中共宣化县委宣传部、宣化县公安局、宣化县司法局、宣化县科学技术协会和宣化县文教局联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。
B：参加本次比赛的共有16支代表队，将分成两组进行预赛，取成绩最好的8支代表队进入决赛，本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖8名，优秀组织奖2个。
A：首先介绍一下出席今天比赛的领导：
B：下面介绍担任本次比赛的评委：
A：为了充分体现"公平、公开、公正"的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：
二、规则
B：在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：
A：第一，预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。
B：第二，各队基础分值均为100分;
A：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
B：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;
A：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。
B：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明"回答完毕";
A：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
B：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。
三、开始比赛
A：现在开始比赛。首先进行的是第一场的预赛。
首先进行的是个人必答题：要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。
A：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。
B：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说"开始"后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。选后要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。
现在请各队依次试一下抢答器。
A：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!
B：好，接着进行小组"共答题"竞赛。所谓"共"答，也就是每个参赛队经过共同研究后，推派一名选手答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分;答题时间为30秒。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。
A：下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。
B：全部答题后，主持人报各台总分，鼓励分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。
A：接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。
B：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。
A：1号台要多少分值的题，请回答……
B：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢?让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)
A：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。(规则同前)
B：下面宣布一下进入决赛的参赛队，他们是……
四、结束语
B：为了今天的比赛，8支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。在此，我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场，并取得优异成绩。
A：结束：祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手：身体健康!工作顺利!
;篇一
马：增强海洋意识刘：传承海洋文明
马:尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家下午好！欢迎来到广东海洋大学第xx届海洋科普讲解大赛的比赛现场。我是本次活动的主持人，马俊豪。刘:我是刘洁琛。
马:首先，请允许我们为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是：评委：
博物馆馆长:劳赞馆长校团委副书记：袁仁广老师艺术学院:刘志刚老师上届获奖选手代表:练桂欢海洋科普协会大三会长:吴钊豪大二讲解员代表:王木盛
以及本次比赛的嘉宾们，他们是：
水生生物博物馆:邓远球老师、初庆柱老师、吴耀华老师海洋科普协会大三会长：李丹丹
刘:感谢您，欢迎您……
马:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
马:众所周知，我国的海洋经济区面积多达400万平方公里，是名副其实的海洋大国，但是距离真正的海洋强国，还有很长一段路要走。
刘:是的，为了尽早打开海洋这座宝库，造福人民，我们党的xx大报告明确指出，要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，建设海洋强国，把建设海洋强国上升为国家战略，并加强学生的海洋基础知识教育。
马:我校作为一所以海洋为特色的高校，我们，作为海洋大学的学生，理应响应党的号召，为把我国建设成为真正的海洋强国而奋斗。刘：但是，路要一步步走，此等国家大事可不是一蹴而就的。
马：说的没错，那么我们作为学生，学习海洋知识，了解海洋文化，为今后发展海洋强国打下一定的理论基础，做好准备，才是我们应该做的，是我们投身海洋开发的第一步。
刘：为此，广东海洋大学水生生物博物馆携手海洋科普协会共同举办本次海洋科普讲解大赛。希望同学们能在本次比赛中丰富自己的海洋知识，增进我们对海洋的了解，同时提高自身的语言表达能力、以及对知识的综合运用能力，为未来投身海洋发展做好准备。
马：在比赛正式开始之前，让我们有请水生博物馆的馆长：劳赞先生，为本次比赛致辞。大家掌声欢迎。
篇二
各位领导、各位来宾、老师、同学们
大家，晚上好！
在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了“赛尔加农”杯第xx届科普知识竞赛。为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各位选手已经充分展示了他们扎实的基本功，为我们的竞赛增光添彩，在此我代表主办单位向你们表示衷心的感谢。
首先，让我向大家介绍出席今天竞赛现场的领导及嘉宾……让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢，担任今天“知识竞赛”的评委会成员是……接下来，让我介绍一下参赛选手……他们都是在4月7日的第一轮笔试预赛中脱颖而出进入决赛的，今天将在这里争夺一等奖、二等奖、三等奖，让我预祝他们取得好成绩。为体现贵在学习，重在参与的精神和要求，我们还准备一些观众参与题，欢迎各位朋友积极主动参与，凡答对者均获记念品一份，下面，让我宣布一下竞赛规则……
下面我宣布，“赛尔加农”杯科普知识竞赛正式开始…
为感谢观众的热心参与，我们准备了几道观众题目（进行观众答题）
到现在为止，我们已经进行完了…轮比赛，让我们来看一下各位选手的得分情况，我们的选手经过…轮比赛想必有点累了，接下来让我们举行几道观众题，让选手休息一会（进行观众答题）
接下来，我们进行最后一轮，也是最为激烈的风险题，共…分，分为三个档次，答对给所选档次相应的分数，答错的将会从你已得总分中扣除所选风险题相应的分数，现在请各位选手根据情况选择题目档次。
竞赛到这里已经进行完了，让我们看一下各位选手的最后得分，下面请评委综合评定，合审各位选手得分情况及得奖名次，让我们再进行几道观众题…
下面宣布本次知识竞赛的最后结果，获得本次“赛尔加农”杯知识竞赛优秀奖的是…获得三等奖的是…获得二等奖的是…获得一等奖的是…
请…为获得本次竞赛优秀奖的选手颁奖，下面请…为获得三等奖的选手颁奖，接下来有请…为获得二等奖的选手颁奖，最后有请…为获得本次竞赛一等奖的选手颁奖。
本届“赛尔加农”杯知识竞赛到此**结束，我们衷心希望通过本次竞赛能激发同学们学习专业知识的热情，能充分认识到专业知识的重要性，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导及嘉宾的到来，也感谢同学们的积极参与，让我们期待第xx届科普知识竞赛的到来！
关于“关于知识竞赛的主持词怎么写？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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