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个人自传
（第一段）本人xxx，出生于（介绍家庭情况）
1.个人成长经历，一般从小学写起，写明何时何地在什么学校读书，从事什么活动，担任过什么职务，受过何种奖励或处分；何时何地何人介绍加入过何种进步组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何，需要向党组织说明的其它问题。
2.个人思想演变过程为主体部分
3.家庭主要成员、主要社会关系的情况。
xxx
xxxx年x月x日
⑴写明个人、家庭主要成员及主要社会关系的情况。包括：个人情况，姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、家庭出身、学历、本人成分、工作单位及职务等家庭主要成员情况，指父母、配偶及一起生活的祖父母、外祖父母等；社会关系情况，要写明与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。?
⑵写自己的历史，一般从上小学开始写到撰写自传的时候为止。要写明何时在什么学校读书或在何地从事什么活动，何时参加工作，在何单位担任何职务。何时、何地加入少先队、共青团，任何职务。有无参加其它类型组织以及其它政治历史问题。?
⑶写自己的思想演变过程。这是自传的重要部分，要写得具体透彻，组织能够比较全面地了解自己的思想情况。可根据自己的认识、对党的路线方针政策的认识、政治思想进步的程度，分阶段地写自己的思想演变过程。通过回顾，总结经验教训，明确今后努力的方向
小学生的自我陈述怎么写
成长自传的写作方法：
1、标题。居中写“自传”。
2、正文。
（1）个人成长历史。从小学起，写清楚何时何地在什么学校读书，从事什么活动，担任过什么职务，受过何种奖励或处分，何人介绍参加过什么组织、任何职务和向党说明其他的问题。
（2）个人思想演变过程。这是自传主要部分，一般应结合自己的成长经历分阶段地写明思想演变过程。
（3）家庭主要成员情况。主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹等长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。
（4）主要社会关系情况。主要指本人在政治上，经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。
（5）结尾。居右书写自己的姓名x（不写自传人三个字），下一行写上年月日。
应注意的问题：
1、坚持实事求是的原则书写自己的经历并作自我评价，做到不缩小、不夸大、不隐匿、不编造。
2、自传不仅仅是实录生活和经历，要从实际生活中总结经验教训，寓理于叙事之中。
3、自传不等同于“履历”，自传要求写详细，可以是夹叙夹议，对主要经历情节，要交代具体。既要避免只直叙经历不触及思想，又要避免平铺直叙重点不突出，要主次分明，简繁得当。
小学生自述的内容，应根据每个人的不同情况确定。一般应从以下几点来写：
1、个人的基本情况。
经历一般从读小学或七周岁时写起。每段经历都要写明起止年、月。
2、在学校担任职务，主要表现(包括优缺点)。
每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。
3、现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况。每个成员都应写明称谓、姓名、学校、职业、职务、政治情况、与本人的关系、受其影响的程度等。
4、自己思想变化的过程。这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写。
自我陈述当注意以下几个问题：
1、要坚持实事求是。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说假话。
2、要忠诚老实。对家庭主要成员、主要社会关系中的问题，以及本人的政治历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造。
3、要突出重点。对自己思想演变影响较大的经历和事件要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当。
4、要总结经验教训。写自传不单单是实录自己的生活经历，面应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向。
5、要力求筒洁明了。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。
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