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《海底两万里》讲述的是法国博物学家阿龙纳斯深入海底的旅程。故事发生在1866年，当大海被认定为一头巨大的独角鲸时，他接受了加入追逐的邀请，在不幸落入水中的过程中，游到了怪物的背上。事实上，这个怪物并不是独角鲸，而是一个奇妙的潜艇构造。他们从太平洋出发，看到许多珍稀的海洋动植物和水中奇异的景象，也经历了搁浅，与鲨鱼搏斗，章鱼攻击等许多危险的情况。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了家乡。阿龙纳斯教授后来向全世界透露了他所知道的关于海底的秘密。
首先，书中围绕各种风险情节进行了介绍，展示了人类突出的韧性素质，展示了人类不懈的开拓精神。他提出了探索深海的可能性，鼓励人们探索深海世界。在我们的地球上，有许多未知的事情，也可能即将发生，需要人们了解的态度去看。社会正义感和崇高的人道主义精神。里面的人物品格高尚，热爱科学，勇敢，坚韧，无畏。反抗压迫的斗士形象，如尼莫船长，是他反对殖民主义、奴隶制和压迫的进步思想的体现。
其次他告诉我们，没有什么是我们不能做的，只有我们无法想象的事情。只有有了一定的科学背景，才可能有源于现实或超越现实的想象，而如果没有想象力，没有目标，没有方向，就不可能有科学的进步。体现了人类不屈不挠的优秀品质，体现了人类不懈开拓的精神。他提出了探索深海的可能性，鼓励人们探索深海世界。在我们的地球上，有许多未知的事情，也可能即将发生，需要人们了解的态度去看。
这本书告诉我们真正重要的是朋友、亲戚、爱人等等，而不是看起来引人注目的财富，提醒人们不要被欲望和贪婪蒙蔽了双眼，错过生活中真正美好的东西。它还告诉我们，面对困难，我们必须有勇气去面对它们，没有恐惧，把我们所有的智慧和力量放在一起，我们将能够克服它。
海底两万里内容简介
一、尼摩船长
尼摩船长（Capitaine Nemo，又译内摩船长、内莫船长）是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡（Dakkar）王子 。
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。
海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
二、阿龙纳斯
皮埃尔·阿龙纳斯（Pierre Aronnax，又译阿罗纳克斯、阿龙纳克斯），法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》（Les Mystères des grands fonds sous-marins）。
他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
三、康塞尔
康塞尔（Conseil，又译孔塞伊、龚赛伊、贡协议），佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。
总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
四、尼德·兰
尼德·兰（Ned Land，又译内德·兰德），加拿大魁北克人，约40岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
扩展资料：
《海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
创作背景
创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔（Piere-Jules Hetzel）之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长尼摩的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。
但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇（他曾血腥镇压了一场波兰人的起义）。不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。
最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。在《神秘岛》中，这才公布他是印度达卡王子。
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《海洋动物》读后感
1、内容简介：
此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。他们发现怪物是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
2、作品介绍：
《海底两万里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。
在法国，作品于1869年3月20日～1870年6月20日连载于《教育与娱乐杂志》（Magasin d’?ducation et de Récréation）；第一、二卷的单行本分别出版于1869年10月28日和1870年6月13日（无插图）；插图本出版于1871年11月16日，111幅插图由Edouard Riou和Alphonse de Neuville绘制，Hildibrand雕刻。
扩展资料：
作品主题
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。在小说里，凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱：“我爱大海！大海就是一切！它覆盖着地球的十分之七，大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。
大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。可以说，地球上最先形成的是海洋，谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢！大海就是至高无上的宁静。”凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。
在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼。种种险险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。
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当品读完一部作品后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是我精心整理的《海洋动物》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《海洋动物》读后感 篇1这几天，我一直在读《海洋动物》这本书，简直就是爱不释手。这是一本关于海洋动物的科普读物，内容非常生动有趣。通过这本书，我不仅认识了最小的成年脊椎动物菲律宾虾虎鱼、漂亮的蝴蝶鱼，还有更多千奇百怪的海洋动物。
这些海洋动物中，我最感兴趣的是水鸟，因为我从小就喜欢在天空中自由飞翔的小鸟。大海里也有鸟儿吗？水鸟是用翅膀游泳的吗？水里的鸟儿还会飞吗？
第六章《水鸟》告诉我，很久很久以前就有鸟类。世界上第一只鸟，始祖鸟，虽然它不是水鸟，但是1.5亿年前，它死后掉进了湖里，保存下的骨骼证明它长着牙齿，尾巴上还有骨头，是笨拙的飞行家。8500万年前的黄昏鸟，有两米长，会游泳，因为它们完全依赖水生环境，便丧失了飞行能力。而鱼鸟体积小，就是不错的飞行员。水下最可爱的是企鹅，它的翅膀又短又硬，身体又笨重，所以它们不会飞，可企鹅的潜水本领很高。除了这几种水鸟，我还认识了火烈鸟、剪嘴鸥、塘鹅……最可怜的是大海雀，由于人类无节制的捕杀，它们已经灭绝。
通过这本书，我了解了最早的海洋生物是56亿年前的水母、管虫、海葵……而海百合、珊瑚虫、三叶虫等都是寒武纪时期优秀的水下建筑师；还有躲在壳里的软体动物，比如白垩纪的腹足动物、固着蛤、“恶魔脚趾甲”牡蛎......
我是出生在黄海边的孩子，从小就非常喜欢大海。每次在海水中畅游，我都感觉自己像一条小鱼。今天，这些可爱的动物们带给我一个不一样的海底世界，可是想到有那么多海洋动物已经灭绝或是濒临灭绝，心情就难以平静。还记得上次去南通科技馆看到的有关小企鹅的故事：由于地球温度逐年升高，冰层越来越薄，小企鹅即将失去最后的家园。
海洋养育了地球上最早的生命，包容了许许多多各种各样的生物，它是生命的摇篮。我们青少年应该从自身做起，多学习了解有关海洋的知识，充分认识海洋对我们人类的重要性。我作为南通主城区的环保小志愿者，更加深刻的理解海洋对于人类的意义。保护地球，保护海洋，多植树造林，减少污染，不随地乱扔垃圾，不往大海里扔垃圾，不污染水源。还海洋动物一个纯净的生活环境，保持生态平衡，海洋生物会为人类展示更加缤纷的精彩世界。
保护海洋，人人有责。
《海洋动物》读后感 篇2在寒假里我读了《海洋动物园》这本书，书里有很多海洋动物。我最喜欢的动物是海洋中的巨人——鲸，它的身体很大但它脾气温和，是人类的好朋友。
它的头上有一个出气孔，喷出来的气体像一个喷泉，很好看。
看了这本书我还知道鲸不是鱼，是大型的哺乳动物，我很喜欢它。一个阳光明媚的星期三，我怀着兴高采烈的心情和伙伴们在老师的带领下去动物园里参观。
首先，映入我眼帘的是一只五颜六色的牡丹鹦鹉，它的头顶像一颗璀璨的蓝宝石，在阳光的照耀下闪闪发光，身披“绿铠甲”，可真美！然后我听到了鸟儿悦耳的鸣叫声，真是令我心旷神怡。接着，我看到一只只活蹦乱跳的袋鼠在小房子里尽情的玩耍，最后让我刮目相看的是阿拉伯大狒狒，五年级的大哥哥们给它丢食物，哥哥把没剥壳的花生扔进去，狒狒用手掰不开，便把花生在地上搓呀搓，费了九牛二虎之力，终于把花生剥开了，狒狒细细地品尝可口的花生，多好吃呀！
最令我情有独钟的就要数孔雀开屏了，公孔雀头带蓝皇冠，穿着五光十色的“小褂子”，尾巴一翘一翘的，像一把“大扫帚”，真是令我惊叹不已，太美了，哇！我兴奋地叫道：“快看，孔雀开屏了。”，孔雀的`尾巴徐徐张开，一扇一扇，像一位小仙女在翩翩起舞，羽毛上的斑点像一个个小眼睛，在阳光的衬托下显得格外耀眼，孔雀缓缓转动起来，在展现它的风姿，并且发出吱吱的叫声，“真像仙女下凡啊！”我情不自尽地赞叹道。
时间匆匆地过去了，该回学校了，我们恋恋不舍地离开了动物园，这里的一切都是这么美好，真让我们留连忘返。
《海洋动物》读后感 篇3这是《看我们如何生活》这一套书中的一本。这套书的作者和绘画均来自英国，纸张很优质，图画清晰，色彩鲜艳、动物绘画栩栩如生，没有任何的油墨异味。
喜欢、热爱大自然是每个孩子的天性，这本书像我们展示了神秘的古生物时代。当我打开这本书时被吸引住的不仅仅是孩子还有我这个母亲。书中精美逼真，语言简练幽默，像我们展示了一幅生动的史前翼龙和海洋爬行动物生活画卷。
曾经爬行动物主宰着地球。分为天空中中的爬行动物、陆地上的爬行动物、海洋中的爬行动物，这本书主要讲天空和海洋的爬行动物。
你知道翼龙不是恐龙吗？你知道最大的翼龙翅膀展开有多大？你知道妖精翼龙的头冠可以竖起或落下？你知道有的翼龙没有牙齿，有的翼龙长着各式各样的牙齿吗？()在书中都有介绍。书中用的是第一人称，就像是这些动物在和我们对话，例如“如果你大部分时间呆在海上的话，有时候你会感觉有点泠。所以我们翼龙浑身长着柔软的绒毛，能帮我们保持体温。”
书中还简单像我们介绍了始祖鸟，书的后半部分主要讲海洋里的爬行动物，在最后还不忘告诉我们恐龙、翼龙和海洋爬行动物6500万年前都灭绝了，现在成了化石。
孩子真的很喜欢，虽然有些介绍的专有名词没有接触过，听故事的时候也会主动提问，之后第二遍说到这儿的时候，他也可以用自己的语言解释给你听。
《海洋动物》读后感 篇4在寒假里，我读了《海洋动物》这本书，这本书真好看。在这书里，一共介绍了40种海洋动物，内容非常丰富，而且里面都配有各种色彩鲜艳的海洋动物呢，我看了真是爱不释手！通过阅读这本书，使我增长了许多知识，认识了很多以前不知道的海洋动物。
在这本书里，每一种海洋动物各有各的不同的特点。比如：比目鱼，它的两只眼睛在同一侧；再如次河豚：它像一只水中的刺猬，全身长满了硬刺，可以把敌人吓跑；还有白鲸，它全身白色，是大海中的白雪公主……
海底世界真是奇妙极了！我要是能变成一条小鱼，亲自去海底玩一玩，该多好呀！
我希望自己长大后成为一名海洋生物学家，我要让鲨鱼变得温柔，让海水变为纯净水，让海底世界变成为儿童乐园……。另外，我还要呼吁大家，不要伤害海洋动物，它们都是我们的好朋友。因此，我要更加努力学习，争取能实现自己的梦想！
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